高等中学只需要精英学子，普通学子还是别来丢人现眼了。
但是师范学校却是不同，它的教学对象并不是说千挑万选出来天之骄子，相反都只是一些中等之资的学生而已，加上学制才有一年而已，显然不可能先学了英语再来学习其他科目。
所以师范学校的老师不能全是洋人，还得有一部分国人的老师，而当代中国里通宵格物各科，足以充当师范学校讲师的人才那里有？
除了帝国海陆两军外，你还真找不出来几个！
这不，教育部很干脆的就把目光投向了陆军和海军的军校里，想要从中挖出几十个合格的老师出来。
如今整个中国里，除了皇家陆军军官学校以及皇家海军军官学校以外，其他地方你根本就找不出几个合格的近代科学老师来。
尤其是皇家陆军军官学校，经过多年的举办已经具有了一定的基础，其授课内容除了传统军事内容外，还涉及到近代科学。
从科学知识角度来说，如今中华帝国内的军官群体绝对是最拔尖的一群人，而能够被挑选进入军官学校任教的教官，大部分都是海陆两军的天子骄子，重点培养的人才，你江道泉想要从海陆两军手里抢夺这些优秀人才，把他们弄出来充当民间学校的老师，人家一大群海陆将领都能提着军刀杀上他的家门。
别说只是师范学校了，就算是帝国大学和三所高等中学，也不用指望着能够从海陆两军手里讨要到什么人才。
别说军方不愿意了，就算是林哲也不愿意啊，这从他拒绝江道泉的话就可以知道：“海陆两所军校乃帝国之本，不可擅动！”
军队才是这个国家的根基，而军校乃是军官的摇篮，其重要性远远不是什么帝国大学或者新式教育制度改革可以相提并论的。
尽管人人都说教育才是国家强盛的根本，但是对于现在的林哲来说，军队才是中华帝国发展壮大的根本，而其他的什么新式教育规格，工商业发展之类的都算是次要的，是依附于军事发展之上的。
当代的中华帝国，是毫无疑问的‘以军为先’，一切都是为了军事而服务，工商部和财务部以及农林部等发展农业，商业，收起来税收是为了什么？还不是为了支撑军队的统一战争。
听见林哲毫不犹豫的拒绝了他，江道泉露出了明显的失望之色，内心不免哀叹：办教育之难甚于登天！
看见江道泉的失望之色，林哲也是有些不忍，当即多解释了两句：“海陆军校里的教官除了外聘洋人意外，其余皆为海陆现役军官，也不好把他们调过来任教民校！师范学校那边可以多聘洋人任教嘛！”
江道泉对这个事实也是显得有些无奈，当即就是转过了话题：“另外选派学生赴英吉利国留学一事，现在已经展开了初选，预计从帝国大学，三所高等中学中初选约十人！”
林哲道：“这个事不能拖太久，迟则生变，尽快完成选拔，择贤才和海陆两军的学生一同赴欧！”
留学一事，一开始并不在林哲已经教育部的计划内，但是月前宫务厅财务处处长潘立宣和信德洋行等商谈的时候，说如果林德机器厂愿意的话，可以选派数人到欧洲留学，学习机械等事务。
潘立宣一开始也没注意，就从林德机器厂选派了几个年轻有为的技师，准备跟随信德洋行的人前方英国，学习机械等知识。
但是林哲无意中得知后，却是意识到了向欧洲派遣大量留学生的契机，当即让潘立宣和信德洋行谈一谈，说是能不能再多增加几个留学的名额。信德洋行那边的人也不觉得有什么，这个洋行最近几年的快速崛起，资产甚至已经超过怡和洋行成为远东第一大洋行，和新生的中华帝国关系可谓是非常密切，因为他们的战略合作伙伴就是林氏银行，现在的皇室产业。
信德洋行和皇室产业关系密切，自然也就和中华帝国关系密切，中华帝国的崛起也是让信德洋行获利颇丰，而中华帝国扶持工商，而发展工业是需要进口机械的，而兴德洋行几乎代理了中国现在百分八十以上的机械进口生意。
因此很爽快的答应了，反正对于他们来说把人接到欧洲去也就是顺手而为的事，至于后续如何可就不管他们的事了。
相对于信德洋行那边的不在乎，但是林哲却是极为重视，当即就是诏令教育部从遴选出合格的留学生出来，同时还诏令统帅部军训部选拔海陆两军之优秀人才，一共前往欧洲留学。
而英国驻上海领事那边听说中华帝国打算向英国派遣留学生，竟然也是举手欢迎，入学手续他们都全包，这些英国人和后世的美国人一样，处处不忘彰显其世界老大的地位以及其文化学术的地位。
相对应的，外务部那边也是派出了一个专门的外交团队带领这些留学生前往欧洲，这个外交团队不仅仅是这些留学生的领队，他们同时还是中国派往欧洲的第一个正式外交代表团。
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