汪点点头说：“是的。”
杨晓丽说：“你向学校了解一下，看看他平时的成绩如何，如果他考试能正常发挥，应该可以考上市县的哪所高中学校？也征求一下他家长的意见，他们希望自己的孩子上哪所高中学校。在这两者之间找到一个共同点。”
她要利用自己分管市县教育的权利解决这个问题。如果那孩子是高中毕业考大学，进哪所大学？她杨晓丽作不了主，但是，在市县读高中，想上哪所高中学校，她杨晓丽说话还是算数的。
她说：“如果，要求不高，切合他的实际水平，我可以让他免试入读他希望就读的学校。但是，他必须留在家里接受观察。”
汪没想到杨晓丽会给他这个承诺，看着她好一会说不出话来，最后，连声责怪自己，说：“我怎么把这事给忘了，我怎么就忘了争取杨市长的支持呢？我这镇委书记当得太欠火候了，真要好好向杨市长检讨。”
他说，这可是让我最伤脑筋的事，竟让你杨市长一句话给解决了。
他说，我马上就让人去安排这事。
杨晓丽说：“你先别把底亮给他，这种时候，他什么条件都敢提，如果，提出上市县最好的高中，孩子的水平又跟不上，反而会害了孩子。”
汪说：“是的，是的。这事还是我亲自处理吧！”
杨晓丽就看看在坐的其他人，问，你们还有什么需要了解的？其他人都摇头说，没有了。想他们要了解的都是比较专业的问题，比如消毒用什么药啦，观察病人每隔多少时间测量一次体温啦，这些问题汪也许答不上来，就想到了卫生院再提问了。
听完汇报，杨晓丽便提出去看看现场。她关心的是镇委镇政府是如何进行家庭式观察的。而卫生局的人对专业性的东西更感兴趣，于是他们便兵分两路，一路由汪陪着杨晓丽去看那两户非典嫌疑病人的监护情况，一路由分管卫生的副镇长带路，去卫生院了解有关技术层面的问题。
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